16 жовтня 2025 року відбулося організаційне засідання викладачів циклової комісії з підготовки фахових молодших бакалаврів спеціальності 192 «Будівництво та цивільна інженерія». Голова циклової комісії Півнюк Л.М. винесла на розгляд учасників
16 жовтня 2025 року відбулося організаційне засідання викладачів циклової комісії з підготовки фахових молодших бакалаврів спеціальності 192 «Будівництво та цивільна інженерія». Голова циклової комісії Півнюк Л.М. винесла на розгляд учасників
15 жовтня 2025 року у коледжі відбулися внутрішні змагання з настільного тенісу серед студентів. Захід мав на меті популяризацію спорту, розвиток командного духу та пропагування здорового способу життя серед молоді.
15 жовтня 2025 року у коледжі відбулися внутрішні змагання з настільного тенісу серед студентів. Захід мав на меті популяризацію спорту, розвиток командного духу та пропагування здорового способу життя серед молоді.
14 жовтня 2025 року відбулася онлайн-секція бібліотечних працівників закладів професійної освіти під керівництвом методиста НМЦ ПТО Світлани Селедець. Тема секції: «Бібліотека як простір освітніх можливостей і культурного діалогу: нові підходи
14 жовтня 2025 року відбулася онлайн-секція бібліотечних працівників закладів професійної освіти під керівництвом методиста НМЦ ПТО Світлани Селедець. Тема секції: «Бібліотека як простір освітніх можливостей і культурного діалогу: нові підходи
У коледжі відбулася робоча нарада педагогічних працівників нового навчально-практичного центру з деревообробки. Учасники зустрічі обговорили плани організації діяльності центру, а також напрями реалізації освітніх і виробничих проєктів, спрямованих на розвиток
У коледжі відбулася робоча нарада педагогічних працівників нового навчально-практичного центру з деревообробки. Учасники зустрічі обговорили плани організації діяльності центру, а також напрями реалізації освітніх і виробничих проєктів, спрямованих на розвиток
У межах виробничого навчання студенти групи ШПМ-22 разом із майстром виробничого навчання Любов Антонівною Кравчук відвідали гіпермаркет «Епіцентр». Працівники торговельного комплексу провели для студентів пізнавальні та змістовні екскурсії відділами, під
У межах виробничого навчання студенти групи ШПМ-22 разом із майстром виробничого навчання Любов Антонівною Кравчук відвідали гіпермаркет «Епіцентр». Працівники торговельного комплексу провели для студентів пізнавальні та змістовні екскурсії відділами, під
9 жовтня 2025 року викладачі англійської мови закладів професійно-технічної освіти Волині на чолі з методистом НМЦ ПТО Мирославою Карпевич – Ящук зібралися на засіданні обласної секції в Луцькому ВПУ будівництва
9 жовтня 2025 року викладачі англійської мови закладів професійно-технічної освіти Волині на чолі з методистом НМЦ ПТО Мирославою Карпевич – Ящук зібралися на засіданні обласної секції в Луцькому ВПУ будівництва
У закладі відбулося засідання робочої групи, присвячене розширенню ініціатив щодо впровадження альтернативної енергетики. Учасники обговорили стратегічні напрями розвитку енергетичної автономії та можливості впровадження сучасних технологій у навчальний процес. Під час
У закладі відбулося засідання робочої групи, присвячене розширенню ініціатив щодо впровадження альтернативної енергетики. Учасники обговорили стратегічні напрями розвитку енергетичної автономії та можливості впровадження сучасних технологій у навчальний процес. Під час
8 жовтня в рамках німецько-українського проєкту «Партнерство у сфері професійно-технічної освіти України» у Львові відбувся черговий семінар «Промоція діяльності центрів кар’єри професійно-технічних навчальних закладів». Від училища участь у заході взяли
8 жовтня в рамках німецько-українського проєкту «Партнерство у сфері професійно-технічної освіти України» у Львові відбувся черговий семінар «Промоція діяльності центрів кар’єри професійно-технічних навчальних закладів». Від училища участь у заході взяли
А як навчати так, щоб здобувачі освіти справді слухали і не пропускали важливих деталей? Як ділитися досвідом, щоб його хотіли переймати? Як створити атмосферу, у якій кожен учень відчуває підтримку,
А як навчати так, щоб здобувачі освіти справді слухали і не пропускали важливих деталей? Як ділитися досвідом, щоб його хотіли переймати? Як створити атмосферу, у якій кожен учень відчуває підтримку,
